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李东平同志先进事迹

带领支部强党建、先锋创绩做样板

——记59599aa美高梅化学学院教职工第二党支部书记李东平




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李东平,1976年生,现为59599aa美高梅化学学院教职工第二党支部书记兼化学系副主任。2017年担任支部书记以来,在校、院党委的大力支持下,他积极创新工作思路,贯彻全国样板支部建设“七个有力”总体要求和学校党委“对标争先”建设计划、“党建双领双同”计划,以政治建设为中心,全面推进“三化”建设,围绕“立德树人”根本任务和学校“双一流”建设工作,多层次推进“党建+”支部建设,并将党建与业务相融合,努力发挥“双带头”作用,支部工作成效显著。他勇于担当,竭诚奉献,先后多次荣获校优秀共产党员、校优秀本科生导师、学院先进个人等荣誉,获江西省“新时代赣鄱先锋” 一心为民好支书,2021年江西省优秀党务工作者和江西省教育系统优秀党务工作者等称号;带领支部获评校先进党支部、2019年入选教育部第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位名单、2020年入选教育部第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设名单。  

创新思路强党建

作为一名高校基层党支部书记,李东平始终把如何加强党的支部建设,充分发挥支部战斗堡垒作用作为自己最重要的课题。他积极探索、创新“三会一课”形式和方法,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,开展特殊党龄纪念日活动,连续开展了多次党史学习教育特色活动,切实加强支部思想政治建设。

他邀请教学、科研和人才培养等方面取得优异成绩的教师在支部开展“担当作为学先进、争创佳绩做先锋”系列特色主题党日活动,着力发挥支部政治引领及党员先锋模范作用。

他以落实“党建+”工作理念为引领,协助院党委与德兴市香屯街道党工委共建“党建+实践基地”, 开展本科生“青春心向党、建功新时代”系列活动,协助学院开展党员博士团赴德兴基层服务实践活动,探索党建工作新途径,将党建从线上走向线下,从课堂走向社区,从校园走向社会,从理论走向实践。

他带领支部在全校基层党组织中率先发出了“牢记初心使命、共克抗疫难关”的倡议书,认真学习抗疫精神,勇担疫情防控重大政治任务,积极发挥先锋模范作用,坚守教学科研服务阵地,支部“抗疫故事汇”被推荐参评教育部“四个一”特色活动,支部丁顺民博士在疫情期间指导企业配制“消杀”溶液捐赠给抗疫一线的事迹被央视等媒体报道。

夯实堡垒聚合力

李东平始终牢记支部书记职责,把增强支部的组织力、战斗力作为支部建设的首要任务,引导、教育、团结和带动支部党员围绕立德树人的根本任务,凝心聚力发挥支部的战斗堡垒作用。在院党委的大力支持下,他大力开展支委班子建设,团结吸纳高层次人才充实支委,增强了支部的组织力、执行力和战斗力,确保了在疫情防控下,教学和科研工作的关键时刻支部能够“站出来、顶上去”,充分发挥先锋模范作用。

他不断加强党员管理,积极发展和吸收高层次领军人才加入组织,带头引领开展党建创优,有力的带动了群众投入“中心工作”。支部目前有教书育人楷模一名,有国家一流课程本科教学团队和科技部重点研发项目团队各一个,有一名国家级人才申请加入党组织正处于入党积极分子培养阶段,这些先锋骨干彰显了支部在群众中的影响力。

先锋引领促发展

李东平坚持贯彻习近平总书记对新时代党支部建设的系列新要求,充分发挥党员的先锋模范作用,通过教师“双带头人”支部书记工作室引领带动学院各支部加强党建工作,始终将党建围绕学校“立德树人”、“部省合建”、“一流学科建设”等中心工作来开展,通过创新引领、先锋创绩,以党建+人才培养”、“党建+服务社会”、“党建+三全育人”等模式促进教学、科研、立德树人及社会服务工作,并取得良好成效。他带领支部落实立德树人根本任务,开展“名师引领”的流动党组织生活,关注引导学生思想政治建设;践行“1+8+N”寝室导师制,以一名党员教师联系8名学生(2个学生寝室),充分发挥导师的人生导航、专业引航、心理护航、职业助航的作用,培养学生的N种能力;开展“智汇化学”科研训练引领计划,结合“科研训练+互联网+创新创业”,促进学生快速了解学科前沿,尽早进入实验室,培养创新实践能力,进而实现全员、全过程、全方位育人。近年来,支部党员开展科研训练及双创项目100余项,省级以上竞赛获奖3项,指导本科生发表SCI论文10余篇;所带学生保送研究生30余人次;7人次获校优秀本科生导师称号。他积极支持并协助支部李永绣教授团队面向国家重大需求组建59599aa美高梅稀土研究院和稀土实验班,进行稀土专项教学和人才培养工作。

他通过系列特色主题党日活动,选树、宣传先进榜样,发挥骨干先锋领跑作用;作为“双带头人”先后主持国家自然科学基金和科技部重点研发项目子课题共4项,获省教学成果二等奖和稀土协会科学技术二等奖各一项,带领支部积极开展教学改革和科学研究;充分发挥“党建+实践基地“服务社会的功能,协助学院与品汉新材料有限公司建立联合实验室,并开展科学技术攻关。近三年来,支部教师获省级教学成果奖和科学技术奖各2项,行业协会科学技术奖1项,校级教学成果奖3项;获批国家自然科学基金10余项,科技部重点研发计划1项,资助总金额超1500万;支部教师在《科学》、《美国化学会志》、《德国应用化学》等顶级学术期刊上发表6篇研究论文,发表SCI论文100余篇;支部教师主持建设首批国家一流本科课程一项,参与建设国家虚拟仿真课程一项,主持省级精品课程2项。